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- 2016-12-15 15:36:27·促进我国高等学校国际化教育发展探析
- 2016-12-15 15:36:26·我国高等教育管理研究的问题审视和治理
- 2016-12-15 15:36:26·非营利民办大学发展研究
- 2016-12-15 15:36:24·以供给侧改革思路深化大学生创新创业工作
- 2016-12-15 15:36:24·金融院校数学教育分层次教学改革研究——基于通识教育的视角
- 2016-12-15 15:36:19·文化自信视野下的社会主义核心价值观认同的培育
- 2016-12-15 15:36:19·家训文化视域下高校社会主义核心价值观培育探析
- 2016-12-15 15:36:13·对加强大学生社会主义核心价值观培育的思考
- 2016-12-15 15:36:13·学校公德教育的问题和改进策略
- 2016-12-15 15:36:09·从“牵手”到“放手”:教师教学能力发展的五个阶段
- 2016-12-15 15:36:09·论教师适应探究教学应具备的三种能力
- 2016-12-15 15:36:08·网络环境下高校英语教师专业素质发展研究
- 2016-12-15 15:36:08·小学教师有效课堂提问策略探究
- 2016-12-15 15:36:04·我国校车安全的法律文本分析与制度完善研究
- 2016-12-15 15:36:04·教师的教育语言法律审视
- 2016-12-15 15:36:03·社区老年教育治理的路径选择
- 2016-12-15 15:36:03·基于微信公众平台的微课程设计研究
- 2016-12-15 15:35:59·杜威与詹姆斯习惯论的比较研究及启示
- 2016-12-15 15:35:59·美国研究型大学教师评议会的特点及启示
- 2016-12-15 15:35:52·美国教师资格制度及其对我国的启示——以弗吉尼亚州为例